又一次，在政協(xié)教育界別聯(lián)組會上，來自西部的校長感慨起了人難留。

去年，發(fā)聲的是蘭州大學校長嚴純?nèi)A;今年，則是西北師范大學校長劉仲奎。

劉仲奎開門見山：西部地區(qū)高校的領軍人才和骨干教師向東單向流動的態(tài)勢一段時期內(nèi)難以逆轉(zhuǎn)。入選國家高層次人才計劃(長江學者、杰出青年基金獲得者、萬人計劃入選者等)的教師，幾乎都成為東部高校“高薪繡球”的吸引對象。

這些高層次人才計劃，通俗來講，就是“帽子”。實際上，“帽子”數(shù)量，是衡量學校或?qū)W科實力的重要指標，在學科評估、項目申報、經(jīng)費撥付等方面都頗有分量。高校“挖人”，很大程度上，挖的是“帽子”。

“自國家‘雙一流’建設和第四輪學科評估等重大工作啟動以來，全國高校人才競爭呈現(xiàn)出愈演愈烈的態(tài)勢。”劉仲奎有些無奈，“人才外流對西部高校來說幾乎就是‘抽血’，對有些學校的部分學科來說就是‘傷筋動骨’。”

西部很多省區(qū)地方財政并沒有能力改變?nèi)瞬抨犖槭杖氍F(xiàn)狀，劉仲奎建議中央財政設立“西部高校教師隊伍建設專項基金”或“西部地區(qū)人才隊伍建設專項基金”。這筆錢可用于支持東部地區(qū)高層次人才在保留原單位既有關系的條件下，赴西部省區(qū)開展一個聘期的教學科研工作，也可以用來提高西部高校高層次人才薪酬待遇，改善他們的生活。

血止住了，還得造血。愿意來西部工作的人少，主要還得靠自己培養(yǎng)。據(jù)統(tǒng)計，在2015年，西部十二省區(qū)人口規(guī)模占全國的24%，GDP總量占20%，但是，一級學科博士點數(shù)只占15%，博士招生數(shù)量只占10%。西部高校高端人才的培養(yǎng)規(guī)模小，總量少;西部高校博士授權點少，博士招生指標更少。“建議在嚴格管控、確保質(zhì)量的前提下，擴大西部高校的博士研究生招生指標。”劉仲奎說。

劉仲奎的話，也讓教育部部長陳寶生有許多感慨。“現(xiàn)在的情況是，孔雀東南飛，麻雀也東南飛，麻雀東南飛就變成了孔雀……總之不停地飛。”他還記得，自己2017年就說過，請東部高校對中西部高校人才“手下留情”。“現(xiàn)在我們已經(jīng)有了制度安排。”去年，教育部公布《“長江學者獎勵計劃”管理辦法》，明確東部地區(qū)高校不得招聘中西部、東北地區(qū)高校人選。

“同時，我們還有一個想法，就是從今年開始，我們要對西部高校的人才工作 依法制定一些規(guī)范，現(xiàn)在正在研判中。”陳寶生頓了頓，“總的想法是，西部高校的人才，離開了，就把‘帽子’留下。比如，黑龍江的‘虎皮帽子’，你到海南去，戴上不熱嗎?所以，‘帽子’沒有了，你愿意離開就離開。”

陳寶生強調(diào)，西部人才隊伍建設，要先“止血”，然后也要“輸血”“造血”，吸引人才，培養(yǎng)自己的人才。“我們一步一步做工作。”他說。

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