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無錫科技職業(yè)學院積極探索思想政治教育“第三課堂”創(chuàng)新實踐，依托區(qū)校一體優(yōu)勢，整合校內(nèi)外資源，利用思政教學資源、教學基地、教學平臺，打造人物采訪、志愿服務和實踐考察“三合一”思想政治教育區(qū)校實踐活動，構(gòu)建全員全程全方位的“大思政”育人格局。

挖掘?qū)嵗卣顾颊逃Y源。以普通職工為調(diào)查對象，挖掘身邊優(yōu)秀的案例。教師帶領(lǐng)學生走訪專業(yè)對口的行業(yè)工作人員，借助信息化手段實現(xiàn)線上線下同步采訪和互動。通過實地采訪活動，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵守道德規(guī)范，錘煉道德品格。

校地共建，增強思政教育實效。依托全國高校“學習強國”線下體驗館，強化校地共建，承接參觀體驗及黨日活動，學生積極參與志愿服務工作，講解強國館內(nèi)系列主題精神。通過“一站式”講解服務，將“第一課堂”與“第三課堂”相結(jié)合，增強學生理論學習的內(nèi)驅(qū)力和實踐學習的體驗感，進而感悟教學內(nèi)容，加深對理論知識的理解，增強思想政治教育實效性。

強化實踐，打造沉浸式思政課堂。以實踐考察活動打破傳統(tǒng)課堂的單一空間組合。利用校內(nèi)學習強國館資源優(yōu)勢，定制符合思想政治教育教學內(nèi)容的方案，提供沉浸式、互動式、一站式理論學習，實現(xiàn)線上學習和線下體驗同頻共振。拓展校外場館實踐，組織學生走進紅色教育資源地，打破學習邊界，實現(xiàn)校內(nèi)外場館教學資源的有機融合，打造沉浸式、情景式思政課堂。

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