近日，教育部召開校外教育培訓監管司成立啟動會，會議宣讀了《中央編辦關于調整教育部職責機構編制的通知》，指出這次機構增設，充分體現了黨中央對校外教育培訓監管工作的高度重視，對新一代少年兒童的關懷，對于深化校外教育培訓改革具有重大意義。

通知中特別強調，校外教育培訓監管司主要職責之一是指導規范面向中小學生的社會競賽等活動。作為語言培訓機構，學生和家長在學習之余有參加展示活動的剛性需求，那選擇合規合法的展演活動及考級單位便成為語言培訓機構的一門必修課。

如何找到合規、權威的社會藝術水平考級?

社會藝術水平考級是指由全國專門權威機構針對業余學習藝術的學生進行的藝術水平測試。主管部門為中華人民共和國文化和旅游部。為加強對考級活動的管理，促進社會藝術水平考級工作規范化。2004年7月更出臺《社會藝術水平考級管理辦法》(文化部令第31號)以提高國民素質為宗旨，為考生利益保駕護航。

一看中華人民共和國文化和旅游部官網《社會藝術水平考級機構名錄》

二查中華人民共和國民政部官網《社會組織信用信息報告》

三問考級資質和考級成績是否可以通過國家政務服務平臺、國家文化和旅游部政府門戶網站查詢

中國文化管理協會，簡稱CCAA，前身為中國文化管理學會，成立于 1991 年 12 月 20 日，登記證號為 3834，為響應黨的十七屆六中全會和十八大關于建設文化強國的號召，適應政府管理部門的職能轉變，經文化部、民政部批準更名為"中國文化管理協會"。登記管理機關為民政部，黨建領導機關為中央和國家機關工委。

中國文化管理協會是由北京文化局審核批準并在中華人民共和國文化和旅游部備案的國內具有跨省(自治區、直轄市)考試資質的社會藝術水平考級機構。全國社會藝術水平考級資質和考級成績可通過國家政務服務平臺、國家文化和旅游部政府門戶網站查詢。

中國文化管理協會聘請30余位著名播音員、節目主持人、相聲藝術家、影視劇和話劇演員以及從事高校語言藝術教學研究的專家學者共同編寫《朗誦——社會藝術水平等級考試綱要》，針對青少兒不同學習階段的特點設置了12個級別(1-10級為普通級別、11-12級為專業級別)。每個級別均提供文旅部備案考官的示范視頻供考生學習，讓考生學習更有目標，讓家長對孩子的學習成果有更直觀的感受。

免責聲明：市場有風險，選擇需謹慎!此文僅供參考，不作買賣依據。

關鍵詞：