據(jù)@新華社12月21日?qǐng)?bào)道，記者21日從教育部新聞發(fā)布會(huì)了解到，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理取得明顯進(jìn)展，學(xué)科類培訓(xùn)大幅壓減，其中線下校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已壓減83.8%，線上校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已壓減84.1%。據(jù)介紹，留下的學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一部分轉(zhuǎn)為非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)，實(shí)行政府指導(dǎo)價(jià)，提供公益服務(wù)；不適合“營(yíng)轉(zhuǎn)非”的將被進(jìn)一步注銷。

央視新聞客戶端12月21日?qǐng)?bào)道，教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛介紹，在落實(shí)“雙減”工作中，校內(nèi)減負(fù)提質(zhì)是根本之策。一手抓減負(fù)，一手抓提質(zhì)，教育部指導(dǎo)學(xué)校強(qiáng)化“三個(gè)提高”：即提高作業(yè)管理水平，提高課后服務(wù)水平，和提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)“雙減”工作取得明顯成效。

作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)得到有效控制。各地各校普遍（99%以上）制訂了比較完善的作業(yè)管理辦法，建立了作業(yè)公示制度，學(xué)校作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)調(diào)控基本達(dá)到了規(guī)定要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成書面作業(yè)的學(xué)生占比由“雙減”前的46%提高到目前的90%以上。不少地方通過制訂分學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)指南，開展作業(yè)設(shè)計(jì)大賽和優(yōu)質(zhì)作業(yè)展示交流活動(dòng)，著力提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)問題得到初步解決。99.6%的學(xué)生家長(zhǎng)反映，本學(xué)期教師沒有再給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。

關(guān)鍵詞： 教育部 校外培訓(xùn)