后經(jīng)相關(guān)部門(mén)調(diào)查，原來(lái)是奶奶在教育孫女。家人表示：這是奶奶在教育親孫女，平日奶奶和孫女感情很好，如今仍然如此，而且奶奶表示：她的兒子女兒們都是如此教育，并沒(méi)有什么問(wèn)題。

　　說(shuō)實(shí)在的，視頻讓人非常難受，無(wú)論是什么家庭環(huán)境，無(wú)論是誰(shuí)，都不能以這樣的方式來(lái)教育孩子。

　　“棍棒之下出孝子”這是曾經(jīng)一代人堅(jiān)持的教育方式，沒(méi)想到如今仍然有孩子深受其害。

　　過(guò)時(shí)的教育觀念有很多，大家可以自行對(duì)照一下，看看中了幾槍?

　　第一、各種包辦教育

　　從孩子出生的那一刻起，就包辦孩子所有的事情，直到孩子有自理能力時(shí)也無(wú)法放棄，甚至是在孩子成年之后，仍然試圖控制孩子。

　　最典型的就是，從小喂飯喂到大;穿衣、穿鞋等力所能及的事情，都由家長(zhǎng)包辦，生怕孩子做不好，或是做得慢;孩子有一點(diǎn)小磕小碰或者受一點(diǎn)委屈就不行，就要替孩子討回公道。

　　第二、暴力教育

　　平時(shí)斥責(zé)大于鼓勵(lì)，堅(jiān)信“棍棒之下出孝子”。雖然暴力的程度各有不同，但有時(shí)候語(yǔ)言暴力造成的心靈傷害，更甚于身體傷害。

　　第三、不容侵犯的長(zhǎng)輩權(quán)威

　　常常會(huì)有這樣的咆哮：“我是你爹，你就要聽(tīng)我的”、“我供你吃、供你穿，憑啥不能管你”這應(yīng)該是大多數(shù)父母的想法;“你現(xiàn)在翅膀硬了是吧?敢頂嘴啦!”頂嘴是父母無(wú)法忍受的存在，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)。

　　第四、慣于比較

　　“你看你阿姨家的女兒，多聽(tīng)話，再看看你!”“人家怎么考那么高分呢?你就是不細(xì)心”。這樣的比較，對(duì)于孩子心靈的摧殘不可量化;尤其是在打擊孩子自信心方面，更有嚴(yán)重的負(fù)面影響。

　　其實(shí)教育也是與時(shí)俱進(jìn)的過(guò)程，需要家長(zhǎng)不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，拋棄過(guò)時(shí)的教育觀念，堅(jiān)持科學(xué)育兒，尤其是0-6歲的孩子正是家庭教育的黃金時(shí)間，更需要引起家長(zhǎng)們的重視。由拼圖佳佳推出的音頻幼教節(jié)目系列：《贏在幼教》從不同角度對(duì)0-6歲兒童的教育問(wèn)題進(jìn)行分析，倡導(dǎo)科學(xué)育兒，幫助父母與孩子共同成長(zhǎng)。