隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)朋友意識(shí)到編程的重要性，其不僅有助于提升孩子未來(lái)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，也是其更好地理解數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代各行各業(yè)運(yùn)作模式的基礎(chǔ)。編程已經(jīng)不再是某一行業(yè)人群的專屬技能，而是逐漸成為新一代人才的標(biāo)配技能。

在此大背景下，各類青少年編程教育品牌如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)，這既為家長(zhǎng)提供了更多的選擇，但也帶來(lái)了一定的困擾：到底選擇什么樣的青少年編程教育機(jī)構(gòu)才是最適合自己孩子的？

針對(duì)這一問(wèn)題，一位資深青少年編程教育培訓(xùn)專家給出了他的觀點(diǎn)。這位專家表示，選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以從以下三個(gè)維度去進(jìn)行研判篩選。

第一個(gè)維度是看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)實(shí)力。編程是一門實(shí)用性很強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)門類，并且一直處在不斷進(jìn)化迭代過(guò)程中。如果選擇的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)當(dāng)前各大企業(yè)使用的編程技術(shù)和發(fā)展趨勢(shì)沒(méi)有深度的把握，那對(duì)孩子的學(xué)習(xí)而言將帶來(lái)十分不利的影響，因?yàn)槿绻F(xiàn)在學(xué)習(xí)的就是過(guò)時(shí)、老舊、脫離企業(yè)實(shí)用范疇的編程技術(shù)，那對(duì)孩子而言無(wú)疑就是浪費(fèi)時(shí)間。

據(jù)這位專家介紹，以濟(jì)南唐冶編程叔叔為代表的好口碑培訓(xùn)品牌都有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是通常具有多年的青年編程教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，并且與用人企業(yè)有著長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系。也正因如此，濟(jì)南唐冶編程叔叔等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠面向未來(lái)，為孩子們提供著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的專業(yè)編程教育。

第二個(gè)維度是看課程設(shè)置。青少年不管是學(xué)習(xí)編程還是其它門類的知識(shí)，都要遵循循序漸進(jìn)的原則，根據(jù)不同年齡段的認(rèn)知能力制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃。優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常會(huì)制定系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃幫助孩子穩(wěn)步成長(zhǎng)，以濟(jì)南唐冶編程叔叔為例，其推出了一套從3歲——18歲的全鏈路一體化編程教育體系，學(xué)員將通過(guò)機(jī)器人編程啟蒙、編程基礎(chǔ)、編程進(jìn)階、編程高階、編程專業(yè)化等五個(gè)階段的學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的完成從創(chuàng)意課程啟蒙到學(xué)齡后Scratch、Python、C++信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽等編程科目的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)性培養(yǎng)編程思維和實(shí)戰(zhàn)技能。

第三個(gè)維度是看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)硬實(shí)力。近年來(lái)，各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)跑路事件頻發(fā)，讓很多家長(zhǎng)心有余悸，因此一定要選擇資金實(shí)力雄厚的培訓(xùn)品牌。家長(zhǎng)朋友可以從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)物業(yè)情況得出比較直觀的判斷。一般著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)且實(shí)力雄厚的機(jī)構(gòu)通常會(huì)自持物業(yè)。以此前提到的濟(jì)南唐冶編程叔叔來(lái)說(shuō)，其在濟(jì)南黃金地段擁有上千平方米的自購(gòu)辦公場(chǎng)地，可以在很大程度上規(guī)避相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)。

如果您家孩子想在濟(jì)南唐冶、孫村、雪山、神武、郭店等地區(qū)學(xué)習(xí)編程課程，可以聯(lián)系編程叔叔的專業(yè)老師。

免責(zé)聲明：市場(chǎng)有風(fēng)險(xiǎn)，選擇需謹(jǐn)慎！此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。

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