圖說：實(shí)踐團(tuán)成員在甘肅天水長城開關(guān)廠探訪 采訪對象供圖（下同）

7月15日從上海出發(fā)，歷時(shí)24天，“特種兵式”跨越西北、西南、東北、華北、華中11省市，尋訪到36名與共和國同齡的三線建設(shè)者，實(shí)地考察、探訪了17家從20世紀(jì)三線建設(shè)時(shí)期建立、成長起來的裝備制造企業(yè)……

這是這個(gè)暑期里，上海電機(jī)學(xué)院“尋訪、傳承三線建設(shè)精神”暑期實(shí)踐團(tuán)交出的答卷。據(jù)悉，該實(shí)踐團(tuán)也是今年全國大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動之鄉(xiāng)村振興“篤行計(jì)劃”專項(xiàng)行動全國示范性團(tuán)隊(duì)。

(資料圖片)

在“三線”收獲“精神與品格”

“大學(xué)期間最重要的收獲有三樣，排第一位的是精神和品格，第二位是學(xué)習(xí)的能力和方法，知識只能排在第三位。很羨慕你們能有這么好的機(jī)會參與尋訪共和國三線建設(shè)者的活動。這個(gè)活動最能錘煉參與者的精神和品格，它必將讓你們受益終身。”在武漢，東風(fēng)汽車集團(tuán)的總經(jīng)理、黨委副書記楊青勉勵(lì)實(shí)踐團(tuán)的師生。

在甘肅天水長城開關(guān)廠舊址，1970年畢業(yè)就來到這里的舒福玉自豪介紹：“只要甲方來到廠里參觀，就一定能成功簽單。當(dāng)年，我們的這條數(shù)控機(jī)床生產(chǎn)線是國內(nèi)最先進(jìn)的。”

圖說：實(shí)踐團(tuán)成員走進(jìn)十堰

在湖北十堰，這座因?yàn)槿€建設(shè)而建立的城市，一度被稱為“十堰是二汽的十堰”，來自上海的殷鑫泉回憶：“我們剛畢業(yè)到這里的時(shí)候，十堰還只是個(gè)鎮(zhèn)，鎮(zhèn)里只有一條泥濘的馬路。當(dāng)年的口號是先生產(chǎn)、后生活，我們自己干打壘、動手建廠房，住蘆席棚。”殷鑫泉的兩個(gè)兒女后來都留在十堰工作，“一代人有一代人的長征、一代人有一代人的使命，我們沒有辜負(fù)時(shí)代。”

在河南平頂山，劉根根等16人是響應(yīng)三線建設(shè)號召，1972年在沈陽主動報(bào)名遠(yuǎn)赴河南援建平頂山高壓開關(guān)廠的。“當(dāng)年這里都是一片麥田，我們不等、不靠、完全自力更生，從廠房開始建設(shè)，建廠當(dāng)年就生產(chǎn)出高壓隔離開關(guān)。1991年，我們自主研發(fā)的六氟化硫斷路器一經(jīng)面世，迅速引起全國轟動，平高電氣也因此獲得了高壓開關(guān)行業(yè)中唯一的全國質(zhì)量金獎(jiǎng)。”劉根根告訴大家。

“他們的故事還將繼續(xù)”

在沈陽、北京、成都，都留下了實(shí)踐團(tuán)的足跡，成員們都見到了曾經(jīng)的三線建設(shè)者或者知情人，實(shí)地探訪了曾經(jīng)的三線建設(shè)企業(yè)和援建企業(yè)。

“這24天的尋訪，給我上了三節(jié)課，分別是四史課、素養(yǎng)提升課、專業(yè)技能課。”實(shí)踐團(tuán)成員，來自電氣2114班的劉圣典感慨，“這段經(jīng)歷是一次覆蓋思想、心態(tài)、知識、能力的全方位洗禮，這數(shù)十位與共和國裝備制造業(yè)一同成長的老校友，一句辛酸不足以描述他們的艱苦，幾頁傳記也寫不盡他們的榮譽(yù)。新中國裝備制造業(yè)的每一步發(fā)展、每一次突破，都是他們留下的不朽豐碑。”

“我們一步步走近慢慢遠(yuǎn)去的三線建設(shè)歷史，聆聽一位位頭發(fā)斑白的老人講述一個(gè)個(gè)鮮活的故事。這些城市、這些裝備制造業(yè)的成長與壯大逐漸呈現(xiàn)在我眼前。他們響應(yīng)國家號召，背井離鄉(xiāng)，從無到有、從弱到強(qiáng)。他們靠勤奮的雙手和不懈的追求成就了如今的輝煌。他們的精神不應(yīng)該被忘卻，他們的故事還將繼續(xù)。”實(shí)踐團(tuán)成員，來自電氣2112班的胡心依如是說。

記者獲悉，作為一所與中國裝備制造業(yè)發(fā)展息息相關(guān)的應(yīng)用型高校，上海電機(jī)學(xué)院建校70年來，為國家工業(yè)建設(shè)和裝備制造業(yè)發(fā)展輸送了10余萬優(yōu)秀畢業(yè)生。即將迎來70歲“生日”的這個(gè)暑期，該校實(shí)踐團(tuán)通過走訪校友，考察三線建設(shè)企業(yè)，挖掘整理出三線建設(shè)時(shí)期一部分電機(jī)畢業(yè)生在中國裝備制造業(yè)奉獻(xiàn)的故事和成就，這些育人資源也將更形象地闡釋“學(xué)校因產(chǎn)而生、隨產(chǎn)而進(jìn)、偕產(chǎn)而興”的歷史。

新民晚報(bào)記者 郜陽

關(guān)鍵詞：